Drużyna w składzie Magdalena Dietrich, Wiktor Mackiewicz, Maksim Mierzyński (wszyscy klasa 1 A) oraz Antoni Jóźwiak (klasa 1 C) przystąpiła do VIII edycji Turnieju Debat Historycznych Instytutu Pamięci Narodowej. Był to debiut drużyny z LXX Liceum Ogólnokształcącego im. Aleksandra Kamińskiego w tych rozgrywkach.

Zanim jednak odbyły się zawody, uczestnicy Turnieju wzięli udział w szkoleniu merytorycznym z części tez (3 kwietnia) oraz w szkoleniu z debatowania (5 kwietnia). Ponadto drużyna miała do opracowania stronę propozycji („za” tezą) i opozycji („przeciw” tezie) dla pięciu tez: 1. Pomoc Armii Krajowej dla powstania w getcie warszawskim była adekwatna do możliwości Polskiego Państwa Podziemnego. 2. Główną przyczyną zabójstwa prezydenta Narutowicza była nagonka medialna środowisk niechętnych prezydentowi. 3. Wykorzystanie gier komputerowych w edukacji historycznej przynosi więcej szkód niż korzyści. 4. Media społecznościowe to współcześnie najskuteczniejszy sposób popularyzacji wiedzy historycznej. 5. Wydarzenia Marca ’68 miały decydujący wpływ na powstanie opozycji demokratycznej w PRL.

27 kwietnia 2023 roku w Centralnym Przystanku Historia IPN im. J. Kurtyki odbył się Regionalny Turniej Debat Historycznych IPN. Uczestnicy (siedem drużyn z siedmiu szkół ponadpodstawowych z Mazowsza) zostali podzieleni na grupy. Nasza drużyna trafiła do grupy z CXIX Liceum Ogólnokształcącym im. J. Kuronia w Warszawie, Liceum Ogólnokształcącym Strumienie z Józefowa oraz Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym Zgromadzenia Sióstr Zmartwychwstania Pańskiego im. J. Borzęckiej w Warszawie.

Wyniki szczegółowe:

Teza 1. Pomoc Armii Krajowej dla powstania w getcie warszawskim była adekwatna do możliwości Polskiego Państwa Podziemnego.
LXX Liceum Ogólnokształcące im. A. Kamińskiego w Warszawie (opozycja) – Prywatne Liceum Ogólnokształcące Zgromadzenia Sióstr Zmartwychwstania Pańskiego im. J. Borzęckiej w Warszawie (propozycja): 149 pkt – 200 pkt.

Teza 2. Główną przyczyną zabójstwa prezydenta Narutowicza była nagonka medialna środowisk niechętnych prezydentowi.
LXX Liceum Ogólnokształcące im. A. Kamińskiego w Warszawie (propozycja) – CXIX Liceum Ogólnokształcące im. J. Kuronia w Warszawie (opozycja): 162 pkt – 198 pkt.

Teza 3. Wykorzystanie gier komputerowych w edukacji historycznej przynosi więcej szkód niż korzyści.
LXX Liceum Ogólnokształcące im. A. Kamińskiego w Warszawie (propozycja) – Liceum Ogólnokształcącym Strumienie z Józefowa (opozycja): 155 pkt – 199 pkt.

Mimo, że we wszystkich trzech debatach drużyna reprezentująca nasze Liceum musiała uznać wyższość przeciwników, to jednak dzięki uczestnictwu w tym przedsięwzięciu mogła zdobyć niezbędne doświadczenie, które zaprocentuje w przyszłości nie tylko w tego typu turniejach, ale także w codziennej edukacji.
Drużynie składamy serdeczne gratulacje za ogrom pracy włożony w przygotowanie tez debatanckich i życzymy powodzenia w przyszłości.
Opiekunem drużyny uczestniczącej w Turnieju był Piotr Skrobek – nauczyciel historii oraz historii i teraźniejszości.